Exercício de fixação: classificação dos medicamentos

Vitor Gines 8/23/2025

Exercício de fixação: classificação dos medicamentos

Formato: Lista de Dicas + Exercícios rápidos


                       Resumo visual para memorizar classes, mecanismos e exemplos.


Quer gravar as classes de medicamentos sem sofrer? Aqui vai um guia prático com 10 dicas e mini exercícios para fixar mecanismos, indicações e exemplos. Salve nos favoritos e revise em 10 minutos.

  1. Mapeie por sistema (cardio, resp, neuro…)

    Agrupe classes pelo sistema-alvo: cardiovascular (IECA, BRA, beta-bloqueadores), respiratório (beta2-agonistas, corticoides inalatórios), SNC (ISRS, benzodiazepínicos) etc.

    Exercício rápido: escreva 5 classes para SNC e 5 para cardio.

  2. Use sufixos que entregam a classe

    -pril (IECA), -sartan (BRA), -olol (beta-bloqueador), -statina (hipolipemiante), -azol (antifúngico), -ciclina (tetraciclina).

    Exercício: classifique: losartan, atenolol, fluconazol, captopril.

  3. Associe mecanismo → efeito → indicação

    Ex.: IECA ↓ angiotensina II → vasodilatação → hipertensão/ICC.

    Exercício: complete para ISRS e AINE.

  4. Tenha 2–3 exemplos-âncora por classe

    IECA: captopril, enalapril. ISRS: sertralina, fluoxetina. AINE: ibuprofeno, naproxeno.

    Exercício: liste 3 exemplos para beta-bloqueadores e 2 para macrolídeos.

  1. Monte tabelas 3×3 para revisar

    Classe | Mecanismo | Exemplos. Faça para antibióticos, anti-hipertensivos e antidiabéticos.

    Exercício: crie uma 3×3 para antibióticos (beta-lactâmicos, macrolídeos, quinolonas).

  2. Use cores por risco e vias

    Destaque alto risco (insulina, anticoagulantes), controle especial, e diferencie via oral/IV/IM.

    Exercício: pinte seu quadro com 3 níveis de risco e 3 vias de administração.

  3. Flashcards ativos (pergunte, não só leia)

    Perguntas de uma face; respostas curtas da outra. Revise diariamente (spaced repetition).

    Exercício: crie 10 flashcards: 5 de classes, 5 de mecanismos.

  4. Resolva mini casos clínicos

    Transforme indicações em cenários reais: hipertenso jovem, DPOC, dor inflamatória, TDM.

    Exercício: escolha a classe para cada caso e justifique o mecanismo.

  5. Atenção às confusões comuns

    IECA × BRA; antibiótico × antivirais; AINE × paracetamol; heparina × warfarina.

    Exercício: escreva quando não usar AINE e quando preferir paracetamol.

  6. Feche com revisão espaçada

    Revise em 24h, 7 dias e 30 dias. Pequenas sessões rendem mais que maratonas.

    Exercício: agende 3 revisões no calendário (10 min cada).

Quer o quadro-resumo em PDF?

Comenta “PDF” que eu disponibilizo a tabela 3×3 preenchida + lista de sufixos.


Vitor Gines

Postado por Vitor Gines

Postar um comentário

0 Comentários